La universidad del Jardín de Infantes

Universidades hay muchas. Las hay grandes y pequeñas, antiguas y recientes, burguesas y populares. Las universidades más tradicionales del país (Córdoba, Buenos Aires, La Plata) tienden a ser catalogadas como de las más burguesas. Son universidades donde el sistema democrático está restringido y limitado, y donde hay sobrerrepresentación de algunos claustros (profesores titulares y adjuntos) por sobre otros (casi siempre estudiantes, graduados y ayudantes). Casi siempre el esquema de gobierno es similar: un consejo general donde están los tres claustros representados (normalmente la mitad de los representantes corresponde a profesores). Este consejo elige al rector y tiene potestades administrativas y presupuestarias. Este sistema suele reproducirse en cada “facultad” que integra la universidad, eligiendo este consejo al(a) decano/a de la facultad y finalmente cada carrera posee una junta de carrera. En ocasiones la Junta elige al(a) Coordinador/a de carrera, en otras el cargo está sujeto a voto (más o menos ponderado según el caso). Lo que siempre es claro es que cada consejo elige a sus autoridades y que estas sólo responden al consejo que las ha elegido. Por ejemplo, un decano(a) no dependen de la aprobación del rector/a para ejercer su cargo, como tampoco un coordinador de carrera la necesita. De hecho suelen ser comunes las situaciones en las que un decano se enfrenta al rector y nada pasa.

Bueno, estos planteos de universidad burguesa no tienen lugar en las universidades del post-menemismo. Por ejemplo, la UNRN -que se autodescribe como democrática, nacional y popular- tiene un esquema donde hay tres consejos por cada instancia diseñados de modo tal que (casi) nunca funcionen, con una división poco clara de responsabilidades y donde los Directores/as de Escuela y de Departamento (Suerte de versión con recorte de autonomía de las “facultades” depende de la aprobación del vicerrector y, en última instancia, del rector. No sólo ellos; coordinadores/as de carrera también requieren para seguir en su función de la aprobación de las máximas autoridades de la universidad. Así, la primera discrepancia de un coordinador/a de carrera con alguna autoridad de la Universidad implica el alejamiento del primero. A la menor crítica el vicerrector o el rector pueden desplazar al coordinador/a díscolo/a y reemplazarlo por alguien que sepa, efectivamente, cuál es su lugar bajo el sol.

Con un poco de agudeza sería posible preguntarse; ¿Cómo rector organizador, el Licenciado Del Bello nunca tuvo que estudiar la reforma universitaria del ‘18? ¿Cómo es que pudo idear un sistema más retrógrado para gobernar las universidades post-menemistas y seguir osando llamarlas democráticas, nacionales y populares? ¿Alguien se cree ese cuento? En fin, si fuera por las preguntas, parece que en esta universidad tenemos de sobra…