lunes, 10 de septiembre de 2012

Adivina adivinador (y adivinadora)


Adivina adivinador quienes son algunos de los/as docentes peor calificados/as  de la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales… Cuentan las malas lenguas -y de esas parece que en esta universidad hay muchas- que algunos de los docentes peor “ranqueados” en las encuestas serían los mismos que se oponen a publicar abiertamente los resultados de las mismas. Pero, ¿quiénes pueden ser? … ¿ninguna idea? ¿no? Lamentablemente para el grupo de profesores/as y auxiliares que respalda a capa y espada al Rector Imperial y que juegan la carta de ser “los docentes que priorizamos la docencia por sobre la investigación” muchos de sus nombres figurarían entre los peor evaluados/as de la escuela: Dora Riestra, Stella Maris Tapia, Daniela Antista y hasta el mismísimo Todopoderoso Secretario Académico virreinal Don Diego Aguiar. Resulta, cuando menos, paradójico que sean estos mismos los docentes que firman comunicado tras comunicado afirmando que a diferencia de “otros docentes investigadores que privilegian la investigación por sobre la docencia”, ellos sí tendrían auténtica vocación docente y consideran esta última como la principal de sus funciones. Una pena también que sean ellos quienes se rasguen las vestiduras a la hora de señalar con el dedo a “quienes no quieren dar clases porque priorizan la investigación”.


Bochados/as. Parece que según las encuestas de desempeño docente los/as “constructivos/as” Riestra, Tapia, Antista y Aguiar lo estarían. 

4 comentarios:

  1. ¿Aguiar mal calificado?
    ¿El mismísimo plenipotenciario docente-investigador-autoridad que se pasa el programa por lo más recóndito del vertedero municipal eliminando de cuajo una unidad completa luego de afirmar que, después de MEDIA HORA, "no tiene nada más para decir acerca de la teoría marxista"?
    NAAAH

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  2. No me van a decir que una docente, que de casualidad también actualmente se desempeña como Directora de la Escuela de Ciencias Sociales e (IN)Humanidades capaz de decir cosas como que "la teoría de Foucault fue muy interesante pero que nadie más la continuó" o que mientras son bebés las personas somos como "monitos" no es una profesora brillante... ¿no?

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  3. del bestio... a lo mejor es tan buen docente que pudo concentrar toda la teoría marxista en media hora... ¿o decís que no es el caso?

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  4. ¡A prender fuego esas bibliotecas llenas de material subvesivo! ¿Qée es eso de osar plantear una división de la sociedad entre sometidos y sometedores (esbozando un poder de síntesis que que sonroja ante el de Don Diego I de la Cordillera)? Si las ideologías murieron, ¿no?
    Aún mejor: quizá deberíamos replantearnos eso de andar teniendo cuatro o cinco horas semanales de clases presenciales por materia. ¡Menos sueldos y ovejas descarriadas! Iluminado sea nuestro Adelantado.

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